شهد قطاع التعليم في مصر تحولًا رقميًا ملحوظًا مع توجيهات وزارة التربية والتعليم بضرورة استخدام البوابة الإلكترونية للمدرسة وتفعيل آليات التقييم المتنوعة، وتسعى الوزارة بهذه التوجيهات إلى رفع كفاءة العملية التعليمية وتحسين أداء الطلاب والمعلمين على حد سواء.

التحول إلى التعليم الإلكتروني

أصدرت وزارة التربية والتعليم تعليمات ملزمة لجميع المدارس باستخدام البوابة الإلكترونية الخاصة بها، وتهدف هذه الخطوة إلى تسهيل التواصل بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور، وتوفير منصة موحدة لإدارة الواجبات والتقييمات، كما شددت الوزارة على أهمية إخطار الطلاب بواجباتهم المنزلية وتقييماتهم بشكل يومي وأسبوعي على الترتيب.

تنوع طرق التقييم

لتحقيق أهداف التقييم وقياس مستوى الطلاب بشكل دقيق، شددت الوزارة على ضرورة تنوع طرق التقييم وتقسيم الفصل إلى مجموعات أثناء التقييم، وتشمل هذه الطرق الآتي:

• كشكول الحصة: وهو عبارة عن كشكول يقسم إلى ثلاثة أجزاء: الأداءات الصفية، والأداءات المنزلية، والتقييم الأسبوعي.
• التقييم الأسبوعي: يتمثل في إجراء ثلاثة اختبارات متكافئة لتقييم مستوى الطلاب في نهاية الأسبوع.

دور الموجه في العملية التعليمية

أكدت الوزارة على أهمية دور الموجه في متابعة سير العملية التعليمية في المدارس، حيث يتضمن دور الموجه مايلي:

• زيارة الصفوف الدراسية ومتابعة تحضير المعلمين للدرس.
• رصد مدى تطبيق المعلمين لأساليب التقييم المختلفة.
• ملاحظة قدرة المعلم على إدارة الفصل وتشجيع الطلاب.
• تقديم التوجيهات والنصائح للمعلمين.

الهدف من هذه التغييرات

تهدف هذه التغييرات إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، منها:

• رفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب.
• تحسين جودة العملية التعليمية.
• تطوير أداء المعلمين.
• توفير بيئة تعليمية محفزة للإبداع والابتكار.