كشف الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن تدريب مديري المدارس الإعدادية يأتي في إطار العمل على إنهاء العنف ويهدف إلى بناء قدراتهم وتطوير مهارات التعامل مع الآخرين.

وأوضح حتمية وجود مهارة تعامل لكونها أداة أساسية للقيادة المدرسية الفعالة وبناء أنظمة مدرسية تدمج الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب والمدرسين والأخصائيين الاجتماعيين والموظفين.

جاء ذلك خلال تفقد التدريب بحضور الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية، صباح اليوم، وأكد وكيل الوزارة أن المنهج يركز على بناء القدرات في مجالات متعددة منها التعامل مع الضغط العصبي، والرعاية الذاتية، والتوجيه والتواصل وحل النزاعات، التعاون وخلق مناخ مدرسي وإيجابي، والانضباط البناء.

وشدد أبو زيد أن البرنامج يركز على تسهيل عملية التعلم وتمكين استخدام المواد على مختلف مستويات الكفاءة من خلال تبادل الخبرات والتطبيق والتمارين مثل الأدوار والأسئلة النقاشية ودراسات حالة للتمكن من مواجهة التحديات المختلفة.

من جانبها، أوضحت الدكتورة هالة عبد السلام أن التدريب يستمر لمدة أربعة أيام وفق أجندة زمنية وحقيبة تدريبية محددة، حيث ركز في اليوم الأول على تقديم الدعم الفعال للنفس والغير.

وأضافت انه ركّز على توضيح مفاهيم الضغط العصبي لدى مديري المدارس والرعاية الذاتية والتأقلم مع الضغوط ودعم المعلمين والأخصائيين والتواصل الفعال وتعزيز القيادة لدى المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين.

وأشارت عبد السلام أن اليوم الثاني ركز على بناء علاقات مهنية إيجابية وإدارة الصراعات من خلال إدارة الأفراد بفاعلية والتعرف على خصائص العلاقات الإيجابية وتشجيع التعاون والتعلم المهني.

وفي سياق متصل أكدت ان اليومين الثالث والرابع يركزان على خلق مناخ مدرسي إيجابي من خلال المشاركة والأمان والسلامة المدرسية.

بالإضافة إلى معرفة مفاهيم سوء السلوك في المدارس وأسبابها ومراحل نموها ومفهوم التنمر وأنواعه وآثاره وكيفية معالجته، ومحور التهذيب البناء الذي يؤمد على تعزيز مفهوم الانضباط وإبراز دور مديري المدارس فى التهذيب المدرسي البناء والأوضاع الداعمة له وتعديل السلوك.