أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابا رسميا للمديريات التعليمية لجميع التوجيهات الفنية للمواد الدراسية بجميع المراحل التعليمية.

وأكدت علي تفعيل دور الموجه أثناء الزيارات الفنية للمدارس من خلال:

- الالتزام بخطة الزيارات والتواجد بالمدرسة من بداية اليوم ( حضور طابور الصباح).

- قضاء أوقات الزيارة الفنية داخل الصفوف الدراسية علي ألا تقل عن زيارتين فنيتين لمعلمين مختلفين.

- متابعة تحضير المعلم لخطة تنفيذ الدرس.

- رصد ما قام به المعلم في متابعة الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييم الأسبوعي.

- متابعة شرح المعلم داخل الصف الدراسي وما يستخدم من استراتيجيات تدريس متنوعة.

- ملاحظة قدرة المعلم علي مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.

- متابعة مدي قدرة المعلم علي استثارة قدرات الطلاب وتشجيعهم علي المشاركة الايجابية في العملية التعليمية.

- ملاحظة قدرة المعلم علي إدارة وقت الحصة ومهارته في اشراك جميع الطلاب.

- ملاحظة النواحي الابداعية في التعامل الصفي سواء في عملية التدريس أو في التواصل مع الطلاب وإضفاء روح المتعة علي عمليتي التعليم والتعلم.

- تدوين نتائج الزيارة في سجل زيارات التوجيه الفني تفصيلا.

- توجيه المعلمين واعطاء النصائح المهنية بأساليب ايجابية وتشجيعهم علي بذل مزيد من الجهد.

- متابعة استخدام المعامل في اجراء التجارب العملية ( بالنسبة لمادة العلوم) واستخدام وسائل التكنولوجيا في التدريس.

- تفعيل المكاتب الفنية باعتبارها الية فعالة ومهمة للتنمية المهنية المستدامة.