عقد وزير التربية والتعليم اجتماعًا عبر تقنية الفيديو كونفرنس مع مديري مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية وتطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس. وأكد وزير التربية والتعليم أهمية التزام المديريات بخطط المتابعة الميدانية لضمان تحقيق أهداف جودة التعليم في مصر خلال العام الدراسي الجديد 2025.

جهود ميدانية شاملة

أوضح وزير التربية والتعليم أنه نفّذ عددًا من الجولات الميدانية المفاجئة في المحافظات للاطمئنان على سير العملية التعليمية، مشيرًا إلى أنه لاحظ التزامًا كبيرًا بالحضور والانضباط داخل الفصول وتحسنًا في إدارة الكثافات. وأكد أن الجولات ستستمر بصفة دورية لترسيخ ثقافة الانضباط وجودة الأداء، مشددًا على أن الانضباط هو أساس العملية التعليمية في مصر.

ارتفاع نسب الحضور

كشف وزير التربية والتعليم عن ارتفاع متوسط حضور الطلاب ليصل إلى 87.5% هذا العام، مقارنة بـ15% فقط قبل عامين، ما يعكس نجاح خطة الوزارة في تحسين الانضباط داخل المدارس. وأشار إلى أن هذه النتائج جاءت ثمرة تعاون المديريات التعليمية وتفعيل الرقابة اليومية لضمان استقرار التعليم في مصر 2025.

تعليمات صارمة للنظافة

وجّه وزير التربية والتعليم بضرورة الاهتمام بالمظهر العام للمدارس وصيانتها الدورية، مشددًا على نظافة الجدران، وصيانة المقاعد والسبورات، ورفع علم مصر بشكل لائق يعكس القيم الوطنية. وأكد أن كل مدير مدرسة مسؤول مسؤولية كاملة عن الانضباط والمظهر العام داخل مدرسته، تنفيذًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

بيئة تعليمية خضراء

أكد وزير التربية والتعليم أهمية الاهتمام بالتشجير والمساحات الخضراء داخل المدارس، موضحًا أن المدرسة المنضبطة هي عنوان جودة التعليم في مصر. كما وجّه بالاستعانة بمدارس التعليم الفني في أعمال الصيانة والتجميل، بالتعاون مع المحافظات، بما يحقق بيئة تعليمية صحية ومحفزة للتعلم.

تقييم حقيقي للطلاب

شدد وزير التربية والتعليم على ضرورة أن تكون التقييمات الطلابية حقيقية وتعكس أداء الطلاب الفعلي على مدار الأسبوع الدراسي، مع الالتزام الكامل بأعمال السنة وربطها بالحضور والمشاركة داخل الفصول، مؤكدًا أن الهدف هو ترسيخ ثقافة المسؤولية والانضباط داخل المدارس.

دعم مهارات القرائية

أكد وزير التربية والتعليم على تفعيل برامج القرائية داخل المدارس لضمان تمكين جميع الطلاب من القراءة والكتابة دون استثناء. وأشار إلى أن مصر ستشارك في مسابقات دولية في مجال القرائية، معربًا عن ثقته في تحقيق مراكز متقدمة تُبرز تطور التعليم المصري 2025.

إنهاء الفترات المسائية

أعلن وزير التربية والتعليم عن خطة شاملة بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية لإنهاء نظام الفترتين بالمدارس تدريجيًا، من خلال إنشاء مدارس جديدة واستغلال المساحات المتاحة داخل المدارس القائمة، بما يعزز استقرار اليوم الدراسي ويوفر بيئة تعلم أفضل للطلاب.

الكتب المدرسية 2025

صرّح وزير التربية والتعليم بأن الوزارة انتهت من طباعة وتوزيع نحو 230 مليون كتاب مدرسي للفصل الدراسي الأول، مقارنةً بـ40 مليون كتاب فقط العام الماضي، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس تطور أداء وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في توفير الكتب في مواعيدها.

البرمجة والذكاء الاصطناعي

أكد وزير التربية والتعليم أن مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي أصبحت اللغة الجديدة للعالم، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تمكين الطلاب من إتقانها لمواكبة متطلبات سوق العمل المحلي والعالمي. وأضاف أن الطلاب سيخوضون اختبار "توفاس" الدولي في البرمجة عبر المنصة الرقمية، ويحصل الناجحون على شهادة معتمدة وفرص عمل عن بُعد.

تطوير التعليم الفني

استعرض وزير التربية والتعليم خطة تطوير التعليم الفني في مصر، موضحًا أن الوزارة تسعى إلى منح طلاب التعليم الفني شهادات دولية معتمدة تؤهلهم للعمل في الشركات العالمية. كما أشار إلى التعاون مع المؤسسات الوطنية لرفع كفاءة المدارس الزراعية وتحسين جودة التدريب العملي بها.

نظام البكالوريا المصرية

كشف وزير التربية والتعليم أن نحو 88% من طلاب الصف الأول الثانوي اختاروا الالتحاق بنظام البكالوريا المصرية 2025، ما يعكس ثقة أولياء الأمور في فلسفة التطوير التي تتبناها الوزارة، مشيرًا إلى أن هذا النظام يهدف إلى بناء جيل قادر على التفكير النقدي والإبداعي.

مقترحات لتطوير الأداء

اختتم وزير التربية والتعليم الاجتماع بالاستماع إلى مقترحات مديري المديريات التعليمية بشأن تطوير الأداء ورفع كفاءة التحصيل الدراسي، مثمنًا وعيهم الميداني ودورهم الحيوي في إنجاح منظومة التعليم قبل الجامعي. وأكد دعم الوزارة الكامل لهذه الجهود لضمان تحقيق نقلة نوعية في التعليم المصري.

مختصر الخبر:

عبر تقنية الفيديو كونفرنس

• وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية لمتابعة انتظام سير الدراسة وتطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس
  الوزير يشيد بجهود المديريات التعليمية في ضبط منظومة الأداء داخل المدارس

الوزير محمد عبد اللطيف:

• جولات ميدانية مستمرة لمتابعة الانضباط وتطبيق معايير الجودة.
• الوزارة تعمل على تحقيق نموذج منضبط للعملية التعليمية يعكس صورة مشرفة للدولة.
• المتابعة الدقيقة لمديري المديريات للانضباط داخل المدارس والالتزام الكامل بتعليمات النظافة العامة وصيانة البيئة المدرسية.
• مدير المدرسة مسؤول مسؤولية كاملة عن مستوى الانضباط والمظهر العام داخل مدرسته..والوزارة تتابع تنفيذ التعليمات ميدانيًا.
• الالتزام بتطبيق أعمال السنة وربطها بالحضور والمشاركة الفعلية للطلاب داخل الفصول.
• تقييمات حقيقية ومتابعة دقيقة لأعمال السنة وربطها بالحضور والمشاركة الفعلية.
•  مواصلة تفعيل برامج القرائية لضمان إتقان الطلاب مهارات القراءة والكتابة.
•  غير مقبول أن يكون هناك طالب غير قادر على القراءة أو الكتابة.
• التشديد على عدم السماح بخروج الطلاب من المدارس قبل المواعيد الرسمية لانتهاء اليوم الدراسي والتطبيق الصارم للائحة الانضباط المدرسي.
• خطة متكاملة لإنهاء الفترات المسائية بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية بحلول العام الدراسي القادم.
•  توزيع 230 مليون كتاب مدرسي في الفصل الدراسي الأول بما يعكس حجم الجهود المبذولة لتوفير الكتب في موعدها.
• البرمجة والذكاء الاصطناعي..لغة المستقبل ومفتاح فرص العمل العالمية.
• الاتفاق مع الجانب الياباني على إتاحة فرص تدريب وعمل عن بعد للأوائل في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي من كل محافظة لمدة عام كامل بإحدى الشركات اليابانية.
•  الوزارة تسعى لتمكين طلاب التعليم الفني من الحصول على شهادات دولية معتمدة تؤهلهم للعمل في الشركات العالمية والمصانع الأجنبية العاملة في مصر.
• دعم الوزارة لمبادرات المديريات التعليمية لتطوير الأداء ومتابعة تنفيذها ميدانيا.