أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن تطوير المناهج التعليمية عملية ديناميكية لن تتوقف مع تطور العلوم والمعارف الحديثة، مشددًا على ضرورة مواكبة النظام التعليمي المصري للتغيرات السريعة التي يشهدها العالم، خاصة في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

وقال مدبولي، خلال مؤتمر صحفي عقده اليوم، إن الذكاء الاصطناعي أصبح أحد أبرز التحديات والفرص في آنٍ واحد، مشيرًا إلى أن ما شهده هذا المجال من تطور خلال السنوات الأخيرة يفرض على الدولة إدراجه ضمن منظومة التعليم بشكل أوسع، مضيفًا: "يجب ألا تكون المناهج الدراسية ثابتة، فهناك علوم وتخصصات تندثر مع الوقت، مما يستوجب إعادة النظر فيها وتطويرها بما يتماشى مع متطلبات العصر".

وأوضح رئيس الوزراء أن الدولة بدأت بالفعل في إدخال مادة الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية في المرحلة الثانوية، مؤكدًا أن هذه الخطوة تمثل تطويرًا محوريًا في بناء الفكر العلمي للطلاب، لافتًا إلى إمكانية أن تصبح المادة ضمن مجموع درجات الثانوية العامة في المراحل المقبلة.

وفي سياق متصل، أشار مدبولي إلى أن الحكومة بدأت تتجاوز أزمة كثافة الفصول الدراسية، مؤكدًا أن هناك انتظامًا واضحًا في العملية التعليمية بنسبة تجاوزت 88% في المدارس، مضيفًا أن انتظام الطلاب داخل الفصول يمثل الخطوة الأولى الحقيقية في تطوير التعليم، لأن التحصيل الدراسي داخل المدرسة لا يمكن مقارنته بما يتم في المنازل.

بحضور الدكتور مصطفى مدبولي.. بدء عزاء الفنان التشكيلي سمير ناشد والد وزيرة الهجرة السابقة
مدبولي: مؤشرات أداء الاقتصاد المصري تسير بصورة إيجابية.. والمهم شعور المواطن بهذه النتائج
كما لفت إلى أهمية البرامج البينية التي تجمع بين أكثر من تخصص، مثل الطب والهندسة، باعتبارها اتجاه التعليم العالمي نحو التكامل المعرفي وتخريج أجيال قادرة على التعامل مع متطلبات سوق العمل الحديثة.

وعن الجدل الدائر حول تطبيق نظام البكالوريا، أوضح مدبولي أن النقاش الدائر حوله يمثل جزءًا من عملية تطوير المنظومة التعليمية، مؤكدًا أن الهدف من كل تلك الجهود هو القضاء على «بعبع الثانوية العامة» وإعادة صياغة مفهوم التقييم في التعليم المصري بما يركز على الفهم والمهارة لا الحفظ والتلقين.