مرحبا بمتابعينا الأعزاء عبر فلسطينيو48، إليكم آخر المستجدات والتفاصيل الخاصة بالرزنامة الدراسية والامتحانات التي أعلنت عنها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة للموسم الدراسي 2025/2026. تعتبر هذه الخطة ضرورية لضمان تنظيم جيد للبرامج الدراسية، وتسهيل استعدادات الطلاب، والتأكد من سير العملية التعليمية بسلاسة حتى نهاية السنة الدراسية.
الروزنامة الرسمية للامتحانات والإجراءات التربوية للموسم الدراسي 2025/2026
نشرت وزارة التربية الوطنية رزنامة الامتحانات والإجراءات التعليمية الخاصة بالموسم الدراسي الحالي، حيث تتضمن مواعيد الامتحانات الإشهادية، وأوقات إتمام البرامج التعليمية في المؤسسات سواء كانت عمومية أو خاصة. وفقا للمراسلة الوزارية الصادرة في 25 مايو 2026، يظل التدريس مستمراً بشكل منتظم حتى نهاية يونيو 2026 في جميع الأسلاك، مع الالتزام بضمان سير الخدمات المرافقة مثل الإيواء، والإطعام، والنقل المدرسي، لضمان استمرارية العملية التعليمية بدون تعطيل.
السلك الابتدائي وجدول الامتحانات
تنظم آخر فروض المراقبة المستمرة بين 16 و20 يونيو، ويُعقد الامتحان الموحد الإقليمي الخاص بشهادة الدروس الابتدائية خلال يومي 26 و27 يونيو. على أن تواصل باقي المستويات الدراسية تعلّمها حتى نهاية الشهر، ليتمكن الطلاب من التوجه نحو الامتحانات بشكل منظم ومتوازن.
المرحلة الإعدادية والتوجيه النهائي
بالنسبة للسلك الثانوي الإعدادي، تُجرى فروض المراقبة المستمرة في الفترة ذاتها، يليها الامتحان الجهوي الموحد على مدار يومين في 24 و25 يونيو 2026. كما تؤدي التلاميذ الامتحان النهائي في نهاية السنة، وتُعقد المجالس التوجيهية في بداية يوليو، لضمان ترتيب نتائج الطلاب بشكل دقيق، وتحقيق الأهداف التربوية.
الامتحانات الوطنية والبكالوريا
تم غلق باب رصد النقاط في 23 مايو، وتبدأ اختبارات البكالوريا في الفترة من 4 إلى 6 يونيو للدورة العادية، وتعلن النتائج بعد أسبوع، في حين تُجرى الدورة الاستدراكية بين 2 و4 يوليو، ليتم الإعلان عن النتائج النهائية في 11 من الشهر ذاته. تعتبر نتائج هذه الامتحانات مهمة لنجاح الطلاب في مسيرتهم التعليمية، كما تحدد مساراتهم الأكاديمية المستقبلية.
قدمنا لكم عبر موقع أقرأ نيوز 24، كل المعلومات الضرورية حول رزنامة الامتحانات، وجدول التوجيه، لضمان تنظيم جيد للسنة الدراسية، وتحقيق أفضل النتائج، مع الحرص على استعداد الطلاب بشكل كامل لمواجهة التحديات الأكاديمية المقبلة.
