وزارة التعليم تعلن موعد الامتحان الثاني لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي
متابعينا الأعزاء عبر فلسطينيو48، نود إبلاغكم بأهم الأخبار التي تعكس جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في توفير فرص تعليمية متميزة لطلاب المرحلة الثانوية، خاصة فيما يتعلق بامتحانات الدور الثاني لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، والتي تأتي ضمن رؤية الدولة لتعزيز المهارات الرقمية والاستعداد لمتطلبات سوق العمل الحديث.
موعد امتحان الدور الثاني لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الثانوية
تعلن وزارة التربية والتعليم عن تنظيم امتحان الدور الثاني لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، والذي يُعد فرصة هامة لطلاب الصف الأول الثانوي الذين لم يتمكنوا من أداء الاختبار العملي خلال الفصل الدراسي الثاني، وذلك عبر منصة «كيرو» (QUREO) التي توفر بيئة تدريبية حديثة وملائمة لتطوير المهارات الرقمية. تأتي هذه الخطوة لتعزيز التجربة التعليمية وتوفير فرصة للمزيد من الطلاب للحصول على شهادات دولية مرموقة في مجال البرمجة، وتأكيد حرص الوزارة على ربط التعليم بسوق العمل وتلبية متطلبات العصر التكنولوجي.
جدول الامتحانات والتوزيع الجغرافي
أوضحت الوزارة أن الامتحانات ستُجرى على مرحلتين، الأولى ستكون يوم الثلاثاء 2 يونيو 2026، وتشمل المحافظات: الجيزة، الشرقية، الإسكندرية، البحيرة، سوهاج، المنيا، بني سويف، قنا، الأقصر، الإسماعيلية، أسوان، بورسعيد، وجنوب سيناء، مع الأخذ في الاعتبار الترتيبات الخاصة التي ستُعلن لاحقًا. أما المرحلة الثانية فستُعقد يوم الأربعاء 3 يونيو، وتشمل المحافظات: القاهرة، القليوبية، الدقهلية، الغربية، كفر الشيخ، المنوفية، الفيوم، أسيوط، دمياط، شمال سيناء، البحر الأحمر، السويس، مطروح، والوادي الجديد. وستقوم الوزارة بإرسال التعليمات الخاصة وكلمات المرور للطلاب قبل موعد الامتحان، لضمان سير العملية بشكل منظم وسلس.
وفي الختام، لقد حرصت وزارة التربية والتعليم على توفير جميع الوسائل لضمان نجاح عملية الامتحان، وتوفير بيئة مناسبة تشجع الطلاب على التفوق والابتكار في مجال البرمجة، مع التركيز على أهمية تفعيل التقنية والإبداع في استثمار مهارات الطلاب الرقمية، وتوفير فرص لطلاب المرحلة الثانوية لتحقيق شهادات مهنية معترف بها عالميًا.
قدَّمنا لكم عبر موقع أقرأ نيوز 24، كل ما يخص موعد الامتحان، مع أبرز التفاصيل التي تهم الطلاب وأولياء الأمور، لضمان استعداد الطلاب بشكل ممتاز والاستفادة القصوى من هذه الفرص التعليمية المهمة.
